为深入落实《许昌学院外国语学院师范生成长工作坊建设方案》要求，持续强化师范生教学技能与实践应用能力，本学期，学院“师范技能训练工作坊”针对2024级英语师范生开展英文歌曲演唱技能专项训练，并于本周顺利完成期中考核。本次考核以检验阶段性实训成果、精准优化后续训练方向为核心，为师范生夯实教学基本功、提升课堂表现力奠定坚实基础。

本次期中考核以中小学英语教材歌曲及经典英文曲目为核心载体，采用现场演唱的形式，全面检验学生的演唱能力与教学适配度。考核重点围绕五首指定英文歌曲展开，指导教师严格遵循评分标准，对每位学生的演唱表现进行量化打分，打分实行百分制，最终成绩取十首歌曲考核成绩的平均分，确保考核结果科学公正。

考核过程中，指导教师不仅关注学生的演唱完成度，更聚焦教学场景适配性，针对学生演唱时的发音规范、语流音变、表情形体表达、节奏感及课堂感染力等关键维度，进行即时点评与个性化指导，精准指出学生存在的不足，并提供可落地的改进建议，助力学生查漏补缺、快速提升。

从期中考核情况来看，大部分英语师范生能够做到唱演结合，语音语调流畅自然，展现出扎实的语言功底和良好的学习成效。同时也发现，部分学生在声音把控、表情与肢体动作的感染力方面仍有提升空间，需进一步加强训练。

在后续实训工作中，“师范技能训练工作坊”将结合本次期中考核反馈，持续优化实训模式、细化指导方案，针对性解决学生存在的问题，聚焦师范生核心素养培养，助力每一位师范生成长为语言功底扎实、师范技能过硬、人文素养深厚的零适应型英语教育人才，为基础教育事业输送优质后备力量。（摄影：谢静）