2025年4月21日，我院教工第三党支部开展了“深化政策学习，赋能教学创新”主题党日活动，本次活动分为两个阶段。

活动第一个阶段：外国语学院教工第三党支部书记马玲玲领学了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》。它是我国首个以教育强国为主题的中长期战略规划，是新时代新征程加快建设教育强国的纲领性文件。支部书记马玲玲从总体目标与战略部署、重点任务与举措、改革与创新、意义与影响几个方面对纲要主要内容进行了解读与领学。

支部书记马玲玲领学《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的发布为我国教育事业发展提供了明确的行动指南，是全面推进教育科技人才一体统筹发展、提升国家创新体系整体效能的顶层制度安排。它不仅是教育领域的重大部署，更是推动中国式现代化建设的重要支撑。教育兴则国兴，教育强则国强。在新的历史起点上，我们要准确把握《纲要》内容，学深悟透《纲要》精神，贯彻落实《纲要》各项制度性安排，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基。

活动第二个阶段：开展 “AI助力高校外语教学改革”论坛，推动党建工作与中心工作双融入、双促进。在论坛阶段，支部特别邀请了李小辉和史丽萍两位“河南省教学标兵”， 以及荣获全国高校外语教学大赛河南省特等奖的刘芳老师，来分享AI 助力高校外语教学改革的实践心得。

“河南省教学标兵”李小辉老师分享了《人工智能在外语教育中的应用》。他从五个方面分享了如何借助AI 技术从多维度深度赋能英语课堂教学：语音识别软件实时纠正发音，写作辅助工具自动批改作文，教育平台推送个性化内容，AI互动工具活跃课堂氛围，监控系统辅助教师调整教学节奏。

“河南省教学标兵”李小辉老师分享：《人工智能在外语教育中的应用》

“河南省教学标兵”史丽萍老师分享了自己借助AI赋能大学英语教学改革的经验。她以具体的教学案例展示了如何借助AI辅助备课，使数字化技术有效融入听、说、读、写、译等教学环节，从而帮助老师们形成AI时代外语教学的新理念，能够持续探索人机协作的教学创新模式。

“河南省教学标兵”史丽萍老师分享：《AI赋能大学英语教学改革》

荣获全国高校外语教学大赛河南省特等奖的刘芳老师分享了《AI赋能：高等教育大学外语教学的变革与突破》。 她提到，为实现 AI 在教学中的深度应用，需要多方协同发力。教师应提升AI素养，将AI融入教学。学校要加大AI教学资源投入，保障技术支持。同时构建科学评价体系，既关注成绩，也重视学生在 AI辅助学习中的表现，以提升学生外语综合能力。

荣获全国高校外语教学大赛河南省特等奖的刘芳老师分享：《AI赋能：高等教育大学外语教学的变革与突破》

三位主讲教师分享之后，每位老师也都分享了自己使用AI辅助教学的经验。

“河南省教学标兵”魏春燕老师提及，最近一次使用AI助力英语教学，是在讲视听说Unit 3 AI and Education的话题导入部分。设定系列口语和听力输入和输出训练，结合口语练习AI软件"Hello English", 围绕4个子话题，学生分享观点后，教师展示与AI的对话成果，丰富学生的听力和口语素材，为后续听力练习打下基础。

老师们深入探讨了如何借助AI开展高校外语教学改革，也探讨了AI辅助英语教学与学习的利与弊。在使用这些工具时，教师需要引导学生正确看待其作用，避免过度依赖。同时，教师也要不断提升自己的信息技术素养，以便更好地将人工智能与传统教学方法相结合，发挥出最大的教学效果。（摄影：赵路）