杨柳青青，春风已暖；点点雨声，春光灿烂。在这个生机勃勃的日子里，为了宣扬志愿者精神，将知识带入课堂，外国语学院与城乡规划和园林学院的青年志愿者于3月24日上午在毓秀社区联合开展了爱心课堂服务。

上午8点，志愿者怀着愉悦的心情来到毓秀社区。社区分为初中组和小学组，志愿者到达各自的负责区域辅导学生功课。这次服务对志愿者来说，不仅仅是一次锻炼自己的机会，更是一份责任。因此，每个志愿者在来之前都做好了充足的准备，将自己学到的知识和学习方法教给学生，尽量解答学生的疑惑。

春风春雨，润物无声。志愿者也在不断的创新教学方法，提高学生的上课积极性，以达到“润物无声”的效果。现在，国家大力宣扬学习中华优秀传统文化，因此志愿者在《论语》《弟子规》的教学基础上，又新推出学习歇后语。歇后语是中国劳动人民自古在生活实践中创造的一种语言形式，反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，寓意深刻。学习歇后语不仅能让学生从中体味到劳动人民的智慧，而且能提高学生学习兴趣。风趣形象的歇后语充分吸引了学生的注意力，课堂上不时地传出阵阵清脆的笑声。有时候讲到熟悉的歇后语时，志愿者说上一句，孩子还能接出下一句。志愿者在服务中既要传播传统文化，也要放眼国际。志愿者不仅教了学生《论语》《弟子规》也教了学生一些简单的日语和英语。虽然孩子们读的不是特别标准，但还是努力的模仿志愿者的发音。志愿者看着学生们认真的样子，不厌其烦地教了一遍又一遍。但是，奇怪的发音总能引得志愿者的捧腹大笑。春意暖暖，爱亦暖暖。有人说：“只有深入人心的教育才是好的教育”，志愿者做到了。活动中有一个孩子的英语基础非常差，志愿者为了孩子更好的学习英语，又重新将26个英文字母教了一遍，每个字母又有相应的单词，更能方便记忆。采取因材施教的方法，孩子爱上学习，在学习感到快乐，这也是让志愿者开心的事情。

吹一阵春风，让百花盛开;降一场春雨，让万物复苏；耀一份春光，让春意浓浓；谱一曲春歌，让希望发芽；送一份春福，让课堂温暖。志愿者在传递知识的同时，也将爱的种子播种在孩子们心中，为他们的成长保驾护航。