为深化师范生培养模式改革，搭建高校与基础教育协同育人平台，切实提升英语师范生教学实践能力与职业素养，外国语学院以师范生“跟岗实践”工作坊为依托，特邀中小学一线英语教师，共同开展2026届英语专业师范毕业生教师职业能力测试面试全流程筹备与实施工作，并于2026年4月11日顺利完成英语专业141名师范生的面试考核，后续同步开展教学实践能力提升专题研讨，为师范生专业成长精准赋能。

前期筹备阶段，工作坊立足教师职业能力测试核心要求，秉持科学性、规范性、实用性原则，组织高校专业教师与中学一线英语骨干教师组建专项团队，围绕面试流程、面试命题、评分标准制定等关键环节展开深度研讨。双方结合中学英语教学实际、新课标教学理念及教师招聘面试核心考点，反复打磨面试环节，细化命题方向，完善评分细则，确保整个面试流程贴合实战要求，全面、客观、公正地考查师范生的教学设计、课堂模拟、教学应变、语言表达等核心教学能力，为后续面试工作的有序开展奠定坚实基础。

4月11日，2026届英语专业师范生教师职业能力测试面试工作正式开展。141名英语专业师范生依次参与考核，全程严格按照既定流程完成结构化面试、教学试讲、答辩等各项测试环节。参与评审的中学一线教师与校内专业教师组成评委组，依据共同制定的评分标准，对每位学生的表现进行细致打分与实时点评，全面考核其专业功底、教学技能与职业素养，整个面试过程组织严谨、秩序井然、公平高效，圆满完成了全部考生的考核工作。

面试结束后，师范生“跟岗实践”工作坊组织召开专题研讨会，全体评委教师及师范生代表共同参与，聚焦面试过程中发现的典型问题、共性短板进行深入剖析。与会教师针对师范生在教学设计创新性、课堂互动有效性、教学重难点把控、应急问题处理等方面存在的不足，逐一梳理分析、分享教学经验、提出改进建议；双方围绕如何优化师范生培养方案、强化教学实践训练、补齐能力短板等内容展开讨论，共同制定针对性的教学实践能力提升方案，明确后续师范生“跟岗实训”重点与培养方向。

此次师范生 “跟岗实践” 工作坊系列活动，充分发挥了校地协同育人优势，实现了高校师范教育与中小学一线教学的精准对接，这既是对前期教育见习、教育实习等“跟岗实践”活动的汇报总结，也有助于2026届即将步入职场的英语专业学生认清自身能力短板，为持续提升教学实践能力夯实基础。未来，我院将持续深化与中小学教育一线的合作，常态化开展实践实训、考核测评、教研研讨等活动，不断完善师范生实践培养体系，全力培养更多师德高尚、专业扎实、能力过硬的高素质基础教育人才。（摄影：贾军红）