10月18日-19日，国培计划（2014）“送培下县”小学英语项目在襄城县、叶县两个地市同时进行，许昌学院副院长黄怡俐教授，许昌市学府街小学高级教师李晓华以及郑州市管城区韦宝丽、马东方四位老师分别为500余名农村小学英语教师进行了培训。  

黄怡俐教授的讲座从介绍英语语音的重要性、好的语音的标准等基本知识入手，围绕英语语音中常见的发音错误、英语语音的音变等问题展开。针对我省农村小学英语教师普遍存在的英语发音问题，黄教授首先让以图示的方法帮助学员直观了解各个发音器官，详细阐释了前元音、后元音、中元音等发音时舌部、口腔的位置不同，并指出英语中常见的发音问题，同时给出了有效的发音要领及避免此类错误。接着黄教授举例说明英语朗读中的音变、句重音、语调、意群等发音技巧和知识，并对英语中的连音与汉语发音的不同做了简要的介绍。讲座过程中学员们仔细聆听，认真模仿，积极参与课堂练习。课间休息时间，黄教授还与学员进行了深入的交流探讨。  

李晓华老师在讲座中首先指出由于各地教学资源不同，部分学校难以实现多媒体教学的日常化，教师自制的教具就成为小学英语教学有效的辅助手段。通过展示自制的教具，李老师耐心细致地向学员们讲解了自制教具的种类，使大家不但详细地了解了教具的分类，而且清楚掌握了各种教具的制作过程、特点及具体使用方法。此外，李老师提醒各位学员要对所制作教具归类整理保存、重复使用，真正做到物尽所能、物有所值。最后，李晓华老师建议有能力的老师可以在网络上建一个专门展示英语教师自制教具的平台，把自己好的自制教具附上制作方法拿出来与大家共享。  

韦宝丽老师在讲座中从如何提高学生拼读单词的能力以及游戏在教学中的应用两方面向学员们行了充分的讲解。韦老师指出学生学习英语，单词认读的困难是部分学生对英语望而却步的一大因素。所以利用汉语拼音对英语认读的正迁移效应，利用直拼法来解决小学英语单词认读与记忆是行之有效的。韦老师还向学员讲解了可以在课堂上使用的用与巩固单词与句型练习的游戏，不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以辅助老师有效的掌控课堂。  

马东方老师的讲座围绕英语课堂中的韵律和活动这个主题，在优美的旋律和活动中，老师们一起感受到语音和语言节奏和韵律的美感，回归语言学习的本质，理解孩子的本质。在西方第二语言教学中倡导语言的自然习得这一理念的指导下，马老师根据不同年龄段学生的特点编排整理出适合低年级阶段的英语手指活动，手的韵律活动，中高年级的全身参与的韵律诗，歌曲，绘本的音乐表演，晨圈活动，让每一位老师再音乐之声中，享受到语言学习的乐趣，改变了老师们之前只重视语言知识输入给学生的观念，语言教学的本质就像呼吸，我们应该让我们的学生在课堂中呼吸，感受语言学习的美。  

据悉，此次由许昌学院外国语学院承办的国培计划（2014）“送培到县”项目共涉及10个地市。在随后的一个月中，还将组织相关老师完成舞阳、舞钢等8个地市的培训。